Evidence-Based Practice
Formation EBP kiné :la pratique fondée sur les preuves
Comprendre l'evidence-based practice, l'appliquer au cabinet, et se former avec un organisme qui construit chacune de ses formations sur les données de la littérature.
En bref. L'evidence-based practice est une méthode de décision clinique qui croise trois sources : les données de la recherche, l'expertise du clinicien et les préférences du patient. Ce n'est pas « appliquer les études » : c'est arbitrer entre ce que la littérature montre, ce que le terrain enseigne et ce que le patient veut.
Qu'est-ce que l'EBP en kinésithérapie ?
L'evidence-based practice, ou pratique fondée sur les preuves, désigne une manière de décider en clinique. Elle repose sur trois piliers indissociables, et c'est leur croisement qui définit la démarche.
Les données de la recherche
Ce que la littérature établit, avec son niveau de preuve et ses limites.
L'expertise clinique
Le raisonnement, l'examen et l'expérience accumulée face à des situations réelles.
Les préférences du patient
Ses objectifs, ses contraintes et ce qu'il est prêt à mettre en œuvre.
Une erreur fréquente consiste à réduire l'EBP au premier pilier. Une étude ne dit jamais quoi faire pour ce patient-là : elle indique ce qui s'est produit en moyenne dans une population donnée. Le travail du kinésithérapeute est de transposer, en tenant compte de ce que l'étude n'a pas mesuré.
Pourquoi l'EBP change la prise en charge
- Elle rend les décisions traçables. Quand une technique est choisie, on sait pourquoi et sur quoi repose ce choix. Cela change la discussion avec le patient, avec le médecin prescripteur et, le cas échéant, avec l'assurance.
- Elle protège du glissement. Beaucoup de pratiques se transmettent par habitude. Confronter ses automatismes aux données publiées permet d'abandonner ce qui n'a plus de justification, et de conserver ce qui en a une.
- Elle donne des critères de suivi. Les échelles et scores validés permettent de mesurer une évolution plutôt que de l'estimer. C'est la différence entre « ça va mieux » et une progression documentée.
Comment appliquer l'EBP au cabinet
La démarche se résume à quatre gestes, répétés à chaque situation clinique.
- Formuler une question précise
« Que faire pour une tendinopathie ? » n'a pas de réponse. « Chez ce patient de 45 ans avec une tendinopathie d'Achille corporéale depuis 6 mois, un protocole en charge lourde et lente améliore-t-il la douleur à 12 semaines ? » en a une.
- Chercher les données existantes
Recommandations professionnelles, revues systématiques, puis essais contrôlés. L'ordre compte : inutile de lire dix essais quand une synthèse récente existe.
- Évaluer ce qu'on a trouvé
Un résultat statistiquement significatif n'est pas forcément cliniquement pertinent. La question utile est celle de l'ampleur de l'effet et de sa transposabilité.
- Mesurer chez son patient
C'est là qu'interviennent les outils validés : ils transforment une impression en donnée suivie dans le temps.
Notre vision de l'EBP
Se dire « evidence-based » ne coûte rien. Voici ce que cela nous engage à faire, et sur quoi vous pouvez nous vérifier.
Une formation part d'une question clinique
Pas d'un catalogue de techniques. Chaque parcours expose l'état des données sur la question, puis descend au raisonnement applicable dès le lendemain au cabinet.
Nos contenus sont sourcés et vérifiables
102 de nos 107 synthèses cliniques citent au moins une référence PubMed, 67 s'appuient sur une revue Cochrane. La chaîne de vérification est publique : voir notre méthodologie éditoriale.
Nous disons quand c'est contesté
Une donnée débattue est présentée comme débattue, avec son niveau de preuve. Un protocole irréalisable en pratique courante est signalé comme tel plutôt que recopié.
Nous mettons à jour
Les contenus affichent leur date de vérification et repassent par la même chaîne à chaque évolution de la littérature ou de la réglementation.
Qui enseigne chez Physio Learning
Un bon clinicien ne fait pas automatiquement un bon formateur, et une bonne intention ne fait pas une formation fondée sur les preuves. Nos 36 formateurs sont recrutés sur deux critères : leur pratique du sujet et leur connaissance de la littérature qui s'y rapporte.
Des cliniciens qui exercent
Chaque intervenant enseigne le sujet qu'il traite au quotidien. C'est ce qui permet de dire non seulement ce que montre une étude, mais ce qu'elle implique en consultation.
Accompagnés à la conception
Ils sont formés par notre formateur de formateurs pour structurer leur contenu, le rendre transmissible et l'évaluer.
Des contenus relus
Nos guides et actualités passent par une relecture scientifique. Plus de 100 articles publiés portent la validation de notre responsable scientifique.
Des références internationales
Ben Cormack sur la lombalgie, Adam Meakins sur l'épaule : nous invitons aussi des intervenants dont le travail fait référence hors de France.
Nos parcours par spécificité
Chez nous, un parcours correspond à une spécificité d'exercice : un enchaînement de formations sur un même axe, avec une progression, plutôt que des modules isolés à recoller soi-même. Ce sont les mêmes axes que dans votre espace de formation, ceux reconnus par le Conseil national de l'Ordre.
Parcours « Devenez kiné du sport »
Le premier parcours complet : de l'évaluation de la blessure à la réathlétisation et au retour au terrain, avec les critères de progression à chaque étape.
Découvrir le parcoursLes autres sont en construction, spécificité par spécificité, sur le même principe et la même exigence de sources. Voici les axes sur lesquels nous formons aujourd'hui et les intervenants qui y enseignent.
Membre inférieur
Avec Bryan Littré, Mehmet Gem, Damien Rech, Anthony Baillon.
Membre supérieur
Avec Tessadit Aissaoui, Jean Lichtle, Adam Meakins, Dr Burnier Marion, Dr Thomas Apard.
Rachis
Avec Ben Cormack, Théo Ultré, Thibaut Theresy, Pierre-Loup Mercier.
Kiné du sport
Kinésithérapie du sport
Avec Théo Ultré, Julien Remillieux, Maxence Ponthus, Quentin Bouillard, Adrien Blachere, Marie Reboul, Anthony Baillon.
Pelvi-périnéologie
Rééducation en pelvi-périnéologie
Avec Delphine Girard, Isabelle Gien, Claire Hirigoyen, Méline Gomont, Caroline Gonon, Julie Cantournet.
Neurologie
Rééducation en neurologie
Avec Bryan Littré, Lucas Meilhou, Miguel Galan.
Douleur
Gestion de la douleur
Avec Anthony Halimi, Antoine Couly.
Vasculaire & lymphatique
Rééducation vasculaire et lymphatique
Avec Bryan Littré, Olivia Ferrand.
Gériatrie
Rééducation en gériatrie
Avec Bryan Littré, Lucas Meilhou.
Vestibulaire
Rééducation des troubles de l'équilibre et vestibulaire
Avec Hugo Bosquin, Elie Tragiannides.
Maxillo-facial
Rééducation oro-maxillo-faciale
Avec Quentin Hindelang.
À part, parce que ce n'en est pas une : l'exercice professionnel (gestion du cabinet, finances, évaluation des pratiques) n'est pas une spécificité reconnue par le Conseil national de l'Ordre, mais reste un besoin réel. Nous y formons aussi, avec Jérôme Madeira, Martin Millet et Robin Vervaeke.
Voir toutes nos formations par spécificité, nos formations 100 % en ligne ou nos formations DPC.
L'organisme derrière ces formations
Physio Learning est un organisme de formation continue créé en 2021, certifié Qualiopi et enregistré à l'Agence nationale du DPC sous le numéro 99GX. Nos formations s'adressent d'abord aux kinésithérapeutes, et selon les thématiques aux médecins, infirmiers, ostéopathes, chiropracteurs et sages-femmes.
Notre histoire et notre équipe.
Questions fréquentes
EBP et evidence-based medicine, est-ce la même chose ?
La démarche est identique. L'evidence-based medicine a été formalisée en médecine, et l'evidence-based practice en est la transposition aux professions de santé, dont la kinésithérapie.
Faut-il savoir lire l'anglais pour pratiquer l'EBP ?
C'est un avantage, la majorité des publications étant en anglais. Mais des recommandations professionnelles et des synthèses en français existent, et c'est un point d'entrée suffisant pour commencer.
L'EBP signifie-t-elle abandonner les techniques manuelles ?
Non. Elle invite à situer chaque technique par rapport aux données disponibles et à son objectif, pas à en écarter des catégories entières. Certaines gardent une place documentée dans une prise en charge active.
Comment vérifiez-vous que vos contenus sont fondés sur les preuves ?
102 de nos 107 synthèses cliniques citent au moins une référence indexée sur PubMed et 67 s'appuient sur une revue systématique Cochrane. Chaque référence est contrôlée à la source avant publication, et la démarche est décrite dans notre méthodologie éditoriale.
Vos formations EBP sont-elles finançables ?
Selon la formation, la prise en charge peut passer par le DPC, le FIF PL ou l'achat direct. L'éligibilité est indiquée sur chaque fiche de formation.
Se former avec les preuves
Formations en e-learning et en présentiel, construites sur la littérature et le raisonnement clinique.
Voir le cataloguePour aller plus loin : notre méthodologie éditoriale, nos formateurs ou la bibliothèque de ressources.